Si stima che negli Stati Uniti, 1 su 68 bambini ha l'autismo, con oltre 3 milioni di persone diagnosticate in totale. Moltiplicate quello delle famiglie e degli amici di queste persone e potreste scoprire che quasi tutti hanno una connessione con qualcuno affetto da autismo.
Come consulente educativo che lavora con scuole e famiglie con bambini con disabilità, ho sperimentato questa connessione in prima persona. Ecco alcuni suggerimenti che puoi usare per assicurarti che il tuo bambino viva la vita migliore.
Una diagnosi di autismo non cambia chi è tuo figlio o cosa possono realizzare. La ricerca è cresciuta esponenzialmente negli ultimi decenni e ci sono sempre nuove idee e strategie di trattamento studiate nei college e negli istituti di ricerca di tutto il paese. I ricercatori hanno sviluppato programmi efficaci per aiutare i bambini con autismo a sviluppare le loro abilità comunicative, sociali, accademiche, motorie e formazione professionale in modo che possano vivere una vita lunga, sana e produttiva. Tutto ciò inizia con te e prima inizia, meglio è.
Mentre c'è un periodo critico nello sviluppo del bambino da 0 a 3 anni, dovresti esaminare le diverse terapie per il tuo bambino alla diagnosi. Non esiste una cura per l'autismo, ma ci sono terapie che possono aiutare a creare abilità fondamentali per il tuo bambino da sviluppare man mano che crescono e si sviluppano.
Mentre si raccomanda l'intervento precoce, non è mai troppo tardi per determinare se il bambino è idoneo per alcune terapie, tra cui:
Scopri di più sui medici dell'autismo "
Impara ad ascoltare con i tuoi occhi. Avere un ritardo nello sviluppo del linguaggio o essere non verbale non significa che il bambino non stia comunicando. Tutto ciò che facciamo, anche il silenzio, è comunicazione. Quanto prima capirai come comunica tuo figlio, tanto più facile sarà interagire e rispondere alla loro lingua.
La logopedia può concentrarsi su una serie di aspetti, tra cui:
Ricorda: tutto ciò che fa tuo figlio sta cercando di dirti qualcosa, quindi assicurati di ascoltare!
I bambini con autismo a volte hanno problemi di coordinamento motorio che devono essere affrontati. Esistono due tipi principali di funzioni motorie: lorda e fine.
Le abilità motorie lorde coinvolgono grandi movimenti del corpo e muscoli. La fisioterapia (PT) tende a lavorare su queste abilità, come gattonare, camminare, saltare e navigare le scale.
Le abilità motorie fini, d'altra parte, sono piccoli, movimenti delicati, come scrivere, zippare una giacca o abbottonarsi una camicia. Per questi, tuo figlio lavorerà con un terapista occupazionale. Queste abilità tendono ad assumere una buona dose di abilità motorie e coordinazione occhio-mano e spesso richiedono una pratica extra.
Prova a pensare alle abilità motorie fini nello stesso modo in cui penseresti a insegnare a qualcuno l'algebra. Ci sono un certo numero di movimenti complessi e strategie di pianificazione motoria che vanno nell'apprendimento di ogni attività, e molto come l'algebra, devono essere insegnati e controllati in ordine.
Perché i bambini con autismo rimangono intrappolati nei dettagli "
Potresti aver visto bambini con autismo seduti su sedie adattive o "stimming" ,? o facendo movimenti ripetitivi come dondolare i loro corpi o sbattere le braccia. Questi movimenti sono in genere dovuti a maggiori bisogni sensoriali. Non sono diversi dalle abitudini che qualcuno può avere senza autismo, come masticare una matita o picchiettare il piede. Questi comportamenti hanno tutti uno scopo interno, ma per i bambini con autismo, i movimenti ripetitivi possono essere dirompenti in determinate situazioni.
La terapia occupazionale cerca di sviluppare una dieta sensoriale? che fornisce l'input di cui un bambino ha bisogno in un modo controllato, socialmente appropriato. Se un bambino ha bisogno di saltare su e giù per calmarsi, gli OT costruiscono attività che offrono lo stesso input fornito dal salto. Ciò potrebbe includere rotture di trampolino, compressione dei piedi o seduta su palle yoga.
L'analisi comportamentale applicata, o ABA, è una delle forme di terapia comportamentale più ricercate e più ampiamente accettate per i bambini con autismo. Ci sono molti forti sostenitori dell'ABA, citando la sua base empirica. I professionisti dell'ABA credono che il comportamento sia una funzione di un ambiente. Manipolando l'ambiente attorno a un bambino, possiamo fornire la struttura per aiutarli a imparare e sviluppare nuove abilità.
Un'altra terapia popolare per le abilità sociali e comportamentali è FloorTime, che prevede una terapia basata sul gioco e basata sui bambini.
Ippoterapia, gruppi di abilità sociali, lezioni di nuoto, musica, arte? potrebbe non esserci una solida base di ricerca per tutti questi programmi, ma se il tuo bambino è felice e ha successo in essi, continua così! Non tutte le terapie devono riguardare dati e progressi: la ricreazione e il tempo libero possono essere altrettanto importanti per lo sviluppo di un bambino a tutto tondo.
Sii cauto riguardo alle cure miracolose. Alcune persone potrebbero provare a predare il tuo istinto genitoriale a volere il meglio per tuo figlio.Guarda ogni nuovo trattamento con occhio scettico, inclusi trattamenti e interventi medici. Assicurati di parlare con il tuo medico prima di provare qualcosa di nuovo, soprattutto se si tratta di diete severe, rimedi casalinghi, erbe e farmaci non regolamentati. A volte cose che sembrano troppo belle per essere vere sono probabilmente.
Trattamenti alternativi per il disturbo dello spettro autistico "
Trovare il tempo per esercitarti quando tu e il tuo bambino non siete né affamati né stanchi vi aiuterà ad avere più pazienza con questi compiti. "Inoltre, comprendendo che ciò che potrebbe essere importante per voi è che il vostro bambino potrebbe non sembrare importante per loro.
Tuo figlio è ancora tuo figlio, che abbia o meno una diagnosi di autismo. Mostra loro compassione, comprensione e gentilezza. Proteggili dai mali del mondo, ma non nascondeteli da esso. Insegnagli ad amare ed essere amati. Ricorda che una diagnosi non li rende quelli che sono.
Adam Soffrin è un consulente educativo della Bay Area, che lavora con scuole e famiglie per garantire che i bambini con disabilità ricevano servizi educativi inclusivi, appropriati e di supporto. Adam racconta anche il suo lavoro come insegnante di educazione speciale e analista comportamentale sul suo sito web.