Stimming cause e gestione

Che cos'è lo stimming?

La parola? Stimming? si riferisce a comportamenti auto-stimolanti, che di solito comportano movimenti o suoni ripetitivi.

Tutti stimolano in qualche modo, ma non è sempre chiaro agli altri.

Stimming fa parte dei criteri diagnostici per l'autismo. Questo non perché lo stimming è sempre correlato all'autismo, ma perché nelle persone con autismo, lo stimming può sfuggire al controllo e causare problemi.

Stimming non è necessariamente una cosa negativa che deve essere soffocata. Ma dovrebbe essere affrontato quando è distruttivo per gli altri e interferisce con la qualità della vita.

Continua a leggere per saperne di più sullo stimming, quando richiede la gestione e dove trovare aiuto.

In che modo lo stimming differisce nelle persone con autismo?

Quasi tutti si impegnano in una qualche forma di comportamento auto stimolante. Potresti morderti le unghie o girare i capelli intorno alle dita quando sei annoiato, nervoso o hai bisogno di alleviare la tensione.

Dimostrare può diventare un'abitudine che non ti accorgi nemmeno di farlo. Per la maggior parte delle persone, è un comportamento innocuo. Riconosci quando e dove è inappropriato. Ad esempio, se hai tamburellato con le dita sulla scrivania per 20 minuti, prendi spunti sociali che stai irritando gli altri e scegli di smettere.

Nelle persone con autismo, lo stimming potrebbe essere più ovvio. Ad esempio, può presentarsi come un corpo intero che dondola avanti e indietro, volteggiando o sbattendo le mani. Può anche andare avanti per lunghi periodi. Spesso, l'individuo ha meno consapevolezza sociale che il comportamento potrebbe essere distruttivo per gli altri.

Lo stimming associato all'autismo non è sempre motivo di preoccupazione.

Diventa un problema solo se interferisce con l'apprendimento, si traduce in esclusione sociale o è distruttivo. In alcuni rari casi, può essere pericoloso.

Tipi di comportamento di smistamento

Comportamenti di stopping comuni includono:

• mordendoti le unghie
• roteare i capelli intorno alle dita
• rompendo le nocche o altre articolazioni
• tamburellando con le dita
• toccando la tua matita
• jiggling il tuo piede
• fischio

In una persona con autismo, lo stimming potrebbe coinvolgere:

• a dondolo
• sbattendo le mani o facendo schioccare o schioccare le dita
• rimbalzando, saltando o roteando
• camminare o camminare in punta di piedi
• tirando i capelli
• ripetendo parole o frasi
• sfregando la pelle o graffiando
• lampeggiare ripetitivo
• fissando luci o oggetti rotanti come i ventilatori a soffitto
• leccare, sfregare o accarezzare particolari tipi di oggetti
• annusando persone o oggetti
• riorganizzare gli oggetti

Un bambino con autismo può passare ore e ore a sistemare giocattoli invece di giocare con loro. Il comportamento ripetitivo può anche comportare ossessioni o preoccupazioni per determinati oggetti o la recitazione di dettagli complessi di un particolare argomento.

Altri comportamenti ripetitivi possono causare danni fisici. Questi comportamenti includono:

• Sbattere la testa
• punzonatura o mordente
• eccessivo sfregamento o graffi sulla pelle
• raccolta a croste o piaghe
• deglutire oggetti pericolosi

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Quantità di comportamento

Con o senza autismo, c'è un po 'di variazione nella frequenza dello stimming da persona a persona.

Potresti spezzarti le nocche solo quando sei particolarmente stressato, oppure puoi impegnarti in questo comportamento più volte al giorno.

Per alcune persone con autismo, lo stimming può diventare un evento quotidiano. Potrebbe essere difficile fermarsi e continuare per ore alla volta.

Perché le persone con autismo stimolano?

Non è sempre facile determinare il motivo per cui eseguire lo stimming. È un meccanismo di coping che può servire a una varietà di scopi.

Ad esempio, una persona con autismo potrebbe provare a:

• stimolare i sensi o ridurre il sovraccarico sensoriale
• adattarsi a un ambiente non familiare
• ridurre l'ansia e calmarsi
• sfogare la frustrazione, soprattutto se hanno difficoltà a comunicare in modo efficace
• evitare certe attività o aspettative

Se i precedenti episodi di stimming hanno portato ad un'attenzione voluta, lo stimming può diventare un modo per continuare ad attirare l'attenzione.

Un analista comportamentale o un terapeuta con esperienza di autismo possono aiutarti a comprendere le ragioni del comportamento di smistamento.

In alcuni casi, lo stimming è un tentativo di alleviare il dolore o altri disturbi fisici. È anche importante determinare se ciò che sembra essere stazionario è in realtà involontario a causa di una condizione medica, come le convulsioni.

Se si sospetta un problema medico, consultare immediatamente il medico.

È possibile controllare lo stimming?

Lo stimming non deve necessariamente essere controllato a meno che non stia causando un problema.

La gestione potrebbe essere necessaria se rispondi? Sì? a una di queste domande:

• La stimming ha causato l'isolamento sociale?
• Dimostrazione dirompente a scuola?
• Lo stimming compromette la capacità di apprendimento?
• Lo stimming causa problemi ad altri membri della famiglia?
• Lo stimming è distruttivo o pericoloso?

Se tu o il tuo bambino siete in pericolo di autolesionismo, contattate immediatamente il vostro medico. Un esame e una valutazione fisici possono rivelare lesioni esistenti.

Altrimenti, potrebbe essere meglio gestire lo stimming piuttosto che tentare di controllarlo completamente. Quando si lavora con i bambini, l'obiettivo non dovrebbe essere quello di controllarli, ma di incoraggiare l'autocontrollo.

Suggerimenti per la gestione

È più facile gestire lo stimming se riesci a capire il motivo alla base. Il comportamento è una forma di comunicazione, quindi è importante capire cosa stia cercando di dire la persona con lo stimming.

Valutare la situazione subito prima dell'inizio della statura. Che cosa sembra innescare il comportamento? Cosa ne deriva?

Tenere presente quanto segue:

• Fai quello che puoi per eliminare o ridurre il grilletto, ridurre lo stress e fornire un ambiente rilassante.
• Cerca di seguire una routine per le attività quotidiane.
• Incoraggiare comportamenti accettabili e autocontrollo.
• Evita di punire il comportamento, in quanto ciò non è raccomandato. Se si interrompe un comportamento di stimming senza affrontare i motivi alla base, è probabile che venga sostituito con un altro, che potrebbe non essere migliore.
• Insegnare un comportamento alternativo che aiuti a soddisfare gli stessi bisogni. Ad esempio, la sbattitura manuale può essere sostituita con una spremitura di una palla antistress o altra attività motoria fine.

Potresti lavorare con un analista comportamentale o un altro specialista dell'autismo. Possono valutare voi o il vostro bambino per determinare le ragioni alla base dello stimming.

Una volta nota la causa, possono formulare raccomandazioni sui modi migliori per gestire il comportamento.

Le raccomandazioni possono includere:

• intervenendo durante un comportamento non sicuro
• sapere quando non rispondere
• consigliando altri membri della famiglia su come possono aiutare
• rafforzando il comportamento accettabile
• creando un ambiente sicuro
• suggerendo attività alternative che forniscono l'effetto desiderato
• insegnare strumenti di autogestione
• lavorare con terapisti occupazionali, educatori e il sistema educativo
• cercare aiuto medico quando necessario

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prospettiva

I comportamenti di stopping possono andare e venire in base alle circostanze. A volte migliorano quando il bambino matura, ma possono anche peggiorare durante i periodi di stress.

Ci vuole pazienza e comprensione, ma molte persone con autismo possono imparare a gestire lo stimming.

Nel tempo, raggiungere l'autocontrollo può migliorare la vita a scuola, al lavoro e in situazioni sociali.

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